说起私立学校和公立学校的不同之处，也许大家首先想到的就是这两者在入学手续、学费和成果的差异。许多家长们愿意支付高额的学费，费尽心思的尽一切可能送孩子去私立学校，最终的期望是希望孩子能够取得比公立学校更高的学术成就。但事实上，昂贵的学费并不能保证您孩子一定能取得良好的成果。私立学校众多，教学质量良莠不齐，所以并不能简单的通过私立学校和公立学校的名称定义来进行其教育质量的区分。
一般来讲，私立学校和公立学校之间确实有一个重要的差别，那就是私立学校更加具体化和细致化。他们有更具体的关注点、更具体的入学要求、有可以引导学生达到具体学业目标的管理环境。相对而言，因为公立学校的环境更加具备多样性和弹性，所以最终的成果也就比较难以掌控。
私立学校：拥有明确且具体的教育体系和环境
各所私立学校都有不同的着重点。有些私立学校比较注重宗教信仰，有些学校则比较注重语文，或者是文学艺术和科学技术等等方面的发展。因此每所私立学校都会根据自己的教育理念而设立不同的课程体系设计。学生的学校生活也会根据不同的教育理念和着重点而有差异。私立学校不同的关注点可以允许学校有能力聘用和他们的学校目标宗旨相符的教师队伍。私立学校只入取与自身的教育宗旨相辅相成的学生。因为以上所述的因素，和公立学校相比，私立学校更能有效的建立一个有量化指标的学习目标以及成功标准可控环境。这也就成就了 “品牌学校” 的概念。
因为私立学校都希望保持自己的名牌效应，让他们的毕业生能够取得更好的学业成果，他们基本上采取的授课方式为小班制。在小班制的环境下，老师们能够对每个学生更加集中的进行教学管理和辅导。这相对提高了学生达成预期教育成绩的机会。简短来说，大部分私立学校的关注点往往是让学生最终取得学业上的成功。
公立学校：多元化的教育环境和体系
温哥华教育局是温哥华教育局课程体系设计的实施者，遵循BC教育部的教学领导。所有的老师都必须具有专业的教师资格证书，所以所有教师都是由同一套教师培训体系培训出来的。培训的其中一个重要环节就是要让教师拥有能力教导来自不同家庭背景、和具有不同教育需求的学生。在公立学校，学生的多元化是一种难得的教育资产和机会，因为学生们能够和来自不同社会背景的同班同学一起透过团队合作一起学习和成长。
每所公立学校的多元化环境会因所在的学区不同而有所差异。每所公立学校都有一个特定的学区，而居住在此学区的家长们通常都会将孩子送往相应的公立学校就读。一般来讲，如果您所居住的学区拥有比较高的平均家庭收入，所在区的公立学校就拥有越高的学校排名，学生本身的差异性也就越低。因此，在一个高收入学区的公立学校是完全可以与私立学校齐头并论的。虽然家长并不需要支付高昂的学费，但是他们却需要花费更多的居住成本来居住在这一区。
非富人区的公立学校教学质量非常不均。虽然有些学校确实没有足够的教育经费、更加拥挤、不如富人区的家长参与学校活动积极，但这也并不是绝对的。这完全是由所在学区的各个方面因素而综合决定的。例如，额外的政府补助金往往注入到城市中央社区的学校，来促进建立多样性和高质量的学习平台的建立。这样的方法也吸引了具备经验和高品质教师队伍的建立，并同时吸引更多的学生家长参与到学生们的学习生活中来。
校舍拥挤、资金不足、教师资源缺乏和家长参与度较低的公立学校也有它们自己的特色。学生们可以在学校体验到富裕区体验不到的不同文化，这是优点之一。例如，一个加拿大的新移民，可以在拥有多样性文化背景和经济状况不一社区的公立学校，更好的进行英文学习并加深对加拿大文化的深层次理解。这也是培养学生进行辩证性思考和解决社会实际问题能力的绝好机会。很明显的事实是，越少的控制可以带来越多的可能性。在公立学校，学生们在没有太多额外帮助的前提下，学会发展和开拓“他们自己需要”的能力。领导能力的培养往往并不是循规蹈矩、按部就班的学习体制所能带来的。
无论公立还是私立学校，学校质量因校而异
简短来讲，公立和私立学校在教学质量上都参差不齐。最重要的是要多多进行比较，找出真正适合您孩子特点的学校，了解什么才是您真正想给予自己孩子的。
请点击这里来查看温哥华教育局学区查询网站地图
培养跨学科的学习能力